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InProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.) zugänglich unter
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Problemorientiertes Lernen
Case Study Method
Götz, Martin
pdf-Format:
Dokument 1.pdf (54 KB)
SWD-Schlagwörter:
Kooperatives Lernen , Entdeckendes Lernen , Erfahrungsorientiertes Lernen , Selbstgesteuertes Lernen
Tagung / Institut:
98. Deutscher Bibliothekartag <Erfurt, 2009>
DDC-Sachgruppe:
Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Dokumentart:
InProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)
Sprache:
Deutsch
Erstellungsjahr:
2009
Publikationsdatum:
10.06.2009
Kurzfassung auf Deutsch:
Problemorientiertes Lernen (POL) ist eine Methode, die zunächst in der Ausbildung von Medizinern eingesetzt wurde.
Im Gegensatz zu herkömmlichem Lernen bestimmen die Studierenden selbst die Lerninhalte anhand einer Problemstellung aus der Praxis. Der Professor wird zum beratenden Tutor, der für eine geeignete Lernumgebung sorgt und bei Bedarf berät.